领导是在初中和高中学校选举产生的职位正式和非正式整个学校。有学生在各个层面参与活动的领导，他们以饱满的热情拥抱学校生活的各个方面的许多额外的机会。
社会和情绪健康支持有效学生的学习和积极的行为，我们保持在这一领域的重要焦点。我们的社会价值观所有成员和促进积极的关系，特别是教师和学生之间。在3R的福利方案中心：人际关系，应变能力和尊重。
学校致力于实施恢复性司法的原则，鼓励学生发展为自己的行为负责。恢复性的做法已被纳入整个学校的做法，并通过一系列的非正式和正式的战略，如使用有效的语言，恢复对话，类圆形和社区会议的代表。
恢复性做法，包括使用转让的价值观和原则的促进关系社会公平，同情和个人责任。
内部系统
在高中的内部系统提供房子的头监控和跟踪所有学生的学术和福利进步牧灵的框架。房子是在体育，演讲，唱歌和社区活动，友好的竞争。学生们都深深连接到他们的房子和房子的精神是强大的。初中也有他们从事体育运动和其他活动的房屋。所有的房子被命名为在当地历史的学校的历史显著历史人物。
健康
整个学校有一个非常注重健康的生活方式，个人健康，心理健康，网络安全，保护行为和一般照顾自己。这是通过在整个学校的福利方案的支持。除了学习方案，我们有注册护士设备齐全的医疗中心。它们提供在校期间立即急救和护理。我们也有学校辅导员根据需要谁提供整个学校学生的支持。
社区服务 - 关爱他人
使他人的生活作出了宝贵贡献有助于建立性格和强烈的自我意识。我们鼓励所有的学生参加社区活动 - 通过一个充满活力和活泼的服务程序学校社区或更广泛的本地或全球社区内。近十年，学校已经有了重点支持柬埔寨的房子，年轻人在柬埔寨居住设施，从全校的角度。
初中行动服务程序（jasp）已成为越来越受欢迎之间的学生年5月和6对韦斯特的背景是整个学校专注于柬埔寨房子的社区服务项目，jasp旨在鼓励和促进对年轻的学生有机会参与在加强其在这两个学校的生活和更广泛的社区参与活动。参与该计划是完全自愿的，所有jasp活动是学生发起并执行，与个人提名的具体原因，他们希望支持并在其中，这将可以实现的方式。
有学生许多其他服务的机会，但关键是要发展的承诺，社会正义，多样性和爱护我们的星球的感觉。房子系统在学校给学校内的许多不同的活动结构，并为学生在各个年级提供了丰富的领导机会。